あなたはどっち 健康
成績の差、教育か生き残りか
- ドイツと米国の研究者が、1989年時点で東ドイツか西ドイツに住んでいた50歳以上の5,231人を追いました。記憶や引き算など4つの検査すべてで、健康状態が西より悪かった東ドイツ側の成績が上でした。理由をめぐって、ネットでは読み方が二つに分かれています。
- 「同窓会に来るのは、元気なやつだけだろ」
- 「子どもの頃の貯金は、年を取ってから効く」
どっちの味方?最初の印象で選んでください。
あなたが味方した 生き残りを疑う派 の言い分
同窓会で『うちの学年はみんな元気だな』と言うやつがいるだろ。当たり前なんだ、元気なやつしか来てないんだから。東のほうが健康状態は悪くて、男の寿命も短かった。そこで50歳を過ぎて検査の席に座っている人の顔ぶれは、最初から丈夫な人に寄ってる。来られなかった人の点数は、どこにも載らない。学校のおかげと言う前に、まず席にいない人を数えたいんだよ。
相手へ:検査の席に来られなかった人の点数は、誰が数えたんだ?あなたが味方した 教育で読む派 の言い分
若い頃に泳ぎを覚えた人は、何十年ぶりでもプールで沈まないでしょう。頭も同じだと思うんです。東は義務教育が10年、西は8年か9年。保育所も広く使われていた。幼い頃に積んだものが、衰えを受け止める貯金になる。丈夫な人が残っただけ、という疑いは研究の側も調べていて、健康状態を計算に入れても差はほとんど変わらなかった。それなら、学校を疑う理由のほうが薄いんです。
相手へ:偏りを調べても残った差を、まだ偶然と呼びますか。第三の読み方 どちらにも頷かない派
義務教育の2年が効いたなら、学校に長く通わなかった層でこそ差が出るはず。ところがその層では、西のほうが先に上回っていた。教育でも生き残りでもない、まだ測られていない何かがあるんじゃないですか。
理由を聞いた今、もう一度選ぶ
言い分は、世間の声をもとに編集部が脚色したものです。実際の発言と出典は、元ネタの記事にあります。
元ネタを読む →東ドイツ育ちは認知テストが上 「教育の差」で説明できるのかきょうのどっち
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